Mapa con norte sur este y oeste

Mapa con norte sur este y oeste

sur sureste

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Ser capaz de determinar los puntos cardinales utilizando varios métodos puede ayudarte a ganar retos de orientación, a encontrar el camino si te das la vuelta o incluso podría salvarte el pellejo si te pierdes solo en algún lugar. Hay algunas formas fáciles de averiguar las direcciones, pero si no tienes una brújula o un teléfono móvil a mano, puedes determinar el norte, el sur, el este y el oeste.

norte, sur, este y oeste en alemán

Recorta 10 grandes soles de papel amarillo de cartulina. En la cartulina blanca, escribe con letras grandes el norte, el sur, el este y el oeste. Coloca las palabras este y oeste en las paredes este y oeste del aula. Puedes descargarte una aplicación de brújula en un smartphone o una tableta para asegurarte de la correcta colocación de las mismas.

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Di a los alumnos que van a observar dónde está el sol cada mañana y cada tarde durante cinco días. Lleva a los alumnos al exterior a primera hora de la mañana y al final de la jornada escolar y pídeles que observen dónde está el sol en el cielo. Mientras están fuera por la mañana, cuando los alumnos identifiquen la ubicación del sol, dígales que llamamos a esa dirección este. Entra en el aula y haz que un alumno escriba la fecha y la hora del día en un recorte de sol y lo ponga al lado de donde se encuentra la palabra “este”.

Evita decir que el sol se mueve.    Probablemente a los alumnos les parecerá que el sol se mueve, no la Tierra, pero no es apropiado para su edad que los alumnos intenten conceptualizar el movimiento de la Tierra sobre su eje o alrededor del sol todavía. El objetivo es que los alumnos comprendan que el este es una dirección determinada y que el sol siempre sale por el este por la mañana.

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Recorta 10 grandes soles de papel amarillo de cartulina. En una cartulina blanca, escribe con letras grandes norte, sur, este y oeste. Coloca las palabras este y oeste en las paredes este y oeste del aula. Puedes descargarte una aplicación de brújula en un smartphone o una tableta para asegurarte de la correcta colocación de las mismas.

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Di a los alumnos que van a observar dónde está el sol cada mañana y cada tarde durante cinco días. Lleva a los alumnos al exterior a primera hora de la mañana y al final de la jornada escolar y pídeles que observen dónde está el sol en el cielo. Mientras están fuera por la mañana, cuando los alumnos identifiquen la ubicación del sol, dígales que llamamos a esa dirección este. Entra en el aula y haz que un alumno escriba la fecha y la hora del día en un recorte de sol y lo ponga al lado de donde se encuentra la palabra “este”.

Evita decir que el sol se mueve.    Probablemente a los alumnos les parecerá que el sol se mueve, no la Tierra, pero no es apropiado para su edad que los alumnos intenten conceptualizar el movimiento de la Tierra sobre su eje o alrededor del sol todavía. El objetivo es que los alumnos comprendan que el este es una dirección determinada y que el sol siempre sale por el este por la mañana.

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Involucre a los alumnos leyendo en voz alta el poema “Gansos en marcha” que aparece en el folleto. Antes, pida a los alumnos que escuchen las palabras direccionales. Pídeles que levanten la mano cuando escuchen una. También puede dar a los alumnos una copia del folleto o proyectar el poema. Invite a la clase a leer en voz alta los dos últimos versos de cada estrofa en respuesta a la pregunta de los dos primeros versos, que usted leerá.

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Escriba la palabra “rosa” en la pizarra y pregunte a los alumnos qué es. Pregunta si puede ser algo más que una flor. Escribe en la pizarra “brújula” antes de “rosa”. Explica que una rosa de los vientos es un símbolo que muestra las direcciones en un mapa.

Proyecta el mapa, titulado El mundo. Pide a un voluntario que señale la rosa de los vientos y nombre las letras que la rodean. Explica que la N significa “norte”. Escriba en la pizarra lo que representa la N y pida a los alumnos que le ayuden a nombrar las otras direcciones S, E y W. Puede ayudar a los alumnos a recordar el orden de las direcciones en la rosa de los vientos en el sentido de las agujas del reloj con la frase “Nunca comas gofres empapados”.

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